Repaso

LES OBJETS DE LA CLASSE    

Voilà le vocabulaire de la classe: écoute

Exercice 1, exercice 2, exercice 3, exercice 4,

LA DESCRIPTION D’ANIMAUX

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Lisez ces exemples:

http://laprofdefle.blogspot.com.es/2013_08_01_archive.html

LA BOÎTE À MOTS
LES ANIMAUX	Araignée: araña  Autruche: avestruz Chat: gato Cheval: caballo Chien: perro Éléphant: elefante Girafe: jirafa Grenouille: rana Lapin: conejo Lion: león Loup: lobo Moustique: mosquito Ours: oso Perroquet: loro Poule: gallina Serpent: serpiente Singe: mono Souris: ratón Tortue: tortuga	LES COULEURS	Blanc: blanco Bleu: azul Gris: gris Marron: marron Noir: negro
LA TAILLE	Énorme: enorme  Grand: grande Gros: gordo Long: largo Maigre: delgado Petit: pequeño Rond: redondo Tache: mancha	LE CARACTÈRE	Affectueux: afectuoso  Comique: cómico Coquin: pícaro Gentil: bueno Intelligent: inteligente Méchant: malo Mignon: mono Timide: tímido
LE PHYSIQUE	Bec: pico  Corne: cuerno Cou: cuello Écailles: escamas Griffe: uña Moustache: bigote Museau: hocico Oreille: oreja Patte: pata Plume: pluma Poils: pelos Queue: cola Sabot: pezuña Yeux: ojos	LE DÉPLACEMENT	Il court: corre  Il grimpe: trepa Il marche: anda Il nage: nada Il rampe: repta Il saute: salta Il vole: vuela

EXERCICES

• Les animaux domestiques
• J’ai
• Tu as un mouton?
• Ton animal mange quoi?
• Mon animal mange
• Oui ou non?
• Les parties du corps d’un animal
• Description d’un animal
• Les animaux: vocabulaire et exercices
• Les animaux
• Tu as un animal?
• Les animaux d’Auriane

LES VERBES

 ”ÊTRE”

JE SUIS

TU ES

IL/ELLE EST

NOUS SOMMES

VOUS ÊTES 

ILS/ELLES SONT

Écoute  le verbe être.

Voilà des exercices: Exercice 1, exercice 2, exercice 3, exercice 4, exercice 5 Exercice 6

 ”AVOIR”

Le verbe avoir  écoute  et lis

Voilà des exercices: exercice 1, exercice 2, exercice 3, exercice4

Les verbes du 1er Groupe:(-er)

La raíz del verbo será el infinitivo excepto la terminación -ER, y a la raíz le añadimos las desinencias siguientes:

 PARLER

Je parle

Tu parles

Il/Elle parle

Nous parlons

Vous parlez

Ils/ Elles parlent

 si estamos conjugando la primera persona de singular y el verbo empieza por vocal debemos apostrofar: J’aime/J’écoute

Écoute les verbes    Voilà des exercices: exercice 1, exercice 2, exercice 3,exercice 4, exercice 5, exercice 6,

Exercice 7, exercice 8, Juego de la Oca/ Jeu de L’oie

LA NÉGATION

ÉCOUTE ET REGARDE LA VIDÉO 

EXERCICE 1   EXERCICE 2 EXERCICE 3 EXERCICE 4 EXERCICE 5 EXERCICE 6EXERCICE 7

LE CORPS HUMAIN

Exercice 1, exercice 2, exercice 3, exercice 4, exercice 5, exercice 6,

Journée de la non-violence et la paix

Le 30 novembre, anniversaire de la mort de Mahatma Gandhi, on fête dans les établissements scolaires la journée internationale de la non-violence et la paix.

Para celebrar este día nuestros alumnos y alumnas de Francés  han mandando mensajes y han participado en la realización del vídeo cuya canción de fondo  "Une colombe" de Céline Dion trabajaremos en clase. 
éline Dion "Une colombe"

Une colombe est partie en voyage
Autour du monde elle porte son message
De paix, d'amour et d'amitié
De paix, d'amour à partager
Et c'est sa jeunesse qui la fait voler

[Refrain] :
Une colombe est partie en voyage
Pour faire chanter partout sur son passage
La paix, l'amour et l'amitié
La paix, l'amour, la vérité
Quand elle ouvre ses ailes
C'est pour la liberté

Elle vole
Elle cherche le soleil
Elle rêve de merveilles
Elle espère arriver
Elle croit
Qu'il y a quelque part
Un pays pour l'espoir
Et qu'elle pourra le voir

Une colombe est partie en voyage
Autour du monde elle porte son message
De paix, d'amour et d'amitié
De paix, d'amour à partager
Et c'est sa jeunesse qui la fait voler

[Refrain] :
Une colombe est partie en voyage
Pour faire chanter partout sur son passage
La paix, l'amour et l'amitié
La paix, l'amour, la vérité
Quand elle ouvre ses ailes
C'est pour la liberté

Une colombe est partie en voyage
Autour du monde elle porte son message
De paix, d'amour et d'amitié
De paix, d'amour à partager
Et c'est sa jeunesse qui la fait voler

Et c'est sa jeunesse qui la fait voler